作者：蘇緯政（台灣青年智庫理事長）
北一女中這學期換新任校長，她雖然是創校109年來首位畢業於北一女的「校友」校長，但是才剛上任就因突然要求一些新規定，引來諸多學生及校友們的不滿，甚至在臉書發起「北一女覺醒日」活動。
被網友們熱烈轉貼的文章中提到：「不管妳是不是北一人，都請妳耐下性子看：我們堅信社會並不能夠被單一個人的價值觀與理念給控制，即使我現在說的社會僅僅是一間學校。……我們堅信北一人心中的驕傲並不只是成績單上的數字，而是我們擁有開放、自由的學習風氣以及校園氣氛。……」（註一）此外，根據另一轉貼文章則明確指出，會造成這次學生反彈的主要原因，在於校方不希望學生參加活動或練習過多的「社團」，擔心會影響學業。（註二）這幾天在網路上的轉載與討論，字字句句展露出「小綠綠」熱愛學校的真誠，以及冷靜說理的成熟。的確，北一女的師長們應該深感驕傲並肯定，且需要多用心聆聽孩子們的聲音。
一直以來，「學業、社團、愛情」這三大難解的習題，總是在學生時期帶來苦澀與煩惱，也留下甜美與回憶。當然，從家長或師長的角度，不免會擔心孩子無法兼顧，甚至影響到「考試主義」下最受重視的課業成績。然而，我們常由新聞報導中聽聞，又有孩子承受不了壓力選擇輕生，甚至生活沒有目標、缺乏自信心、草莓族等情形，難道我們不感到心疼嗎？
以筆者切身經驗來說，高中時我也曾因過度熱衷社團活動，導致忽略課業，甚至被留級二次，或許有人會認為我「不務正業」，學生本分應該是認真讀書；但回首來時路，除了感動，尚有感謝。當時的我，缺乏時間管理觀念，所以導致在社團與課業之間失衡，但那段青春無悔的日子，卻讓我學習到許多課堂與書本不會教我的事，例如：如何在遭受留級打擊後重新再站起來？如何檢討自己缺失並妥善規劃？如何勇敢面對並真誠分享從中成長的經驗給學弟妹？也因為如此，讓我更無懼於面對人生未來的挫折與挑戰。
其實，孩子願意參加社團活動應該被鼓勵與肯定才對！因為社團不僅可以讓他們從生活中學習到如何與人溝通、協調、團隊合作、分工，彼此激勵、體驗分享、共同解決問題，實際關懷社會、促進跨校交流與發展等，這都有助於領導才能的訓練與同理心的建立，以及學習獨立思考、主動參與、時間管理、尊重差異、負責任的態度等，使學生找到自主學習的樂趣並提升自信心，這才是真正的「學以致用」。
這次的北一覺醒，讓我們有機會省思教育的本質，更宏觀看待「社團」的正向價值。我認為，我們應該尊重孩子的創意思考、多元想像，鼓勵並支持社團活動；校方應由管制者角色轉換為輔助者角色，建立師生間的夥伴關係，創新教學方法，提供學生更多資源，營造以學生為中心的學習情境與氛圍，才能落實適性揚才的核心價值，培育更多元且具有競爭力的優質人才。
註一：「不管妳是不是北一人，都請妳耐下性子看：我們堅信社會並不能夠被單一個人的價值觀與理念給控制，即使我現在說的社會僅僅是一間學校（一個提早讓我們認識社會的社會縮影）。我們堅信，現在我們所看見的文化，都不是像上帝創造萬物一般，由一個人所一手規劃的，而是由每一個生活在其中的人所產生，並且經過一代又一代的改變，終於成了現在我們眼中的風景。我們堅信北一人心中的驕傲並不只是成績單上的數字，而是我們擁有開放、自由的學習風氣以及校園氣氛。我們並不是一群埋頭苦讀的資優生（甚至有許多人根本不是資優生），我們是一群願意努力、並且希望能夠有舞台的青少年。我們想要保護我們的綠園文化、我們的驕傲，讓接下來的每一屆的學妹都能知道北一有多好。如果妳也同意，請妳為我們分享出去。」
註二：「開學11天，11個讓北一人受不了新校長的原因
1. 鼓勵禁止外食，包括外訂飲料和便當
2. 要家長們不要讓小孩參加活動或練習很多的社團，多參加學術性社團
3. 列出十大影響學業社團，導致許多社團招生人數變少
4. 認為學生犯錯家長不要幫忙掩飾，直接記過就好了
5. 管制班日時間，以致班日匆忙結束
6. 想將原本規劃要當社辦的學珠樓B2廢掉拿來放舊書
7. 所有事項皆未經過和學生的溝通而片面決定
8. 一個人報告的時間長度和無聊程度遠高於其餘師長總和
9. 一週升旗次數由2天增加為3天
10. 身為北一畢業校友卻想廢掉如今學妹們的諸多福利
11. 親口說出"北一是個百廢待舉的學校"」
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